Una experiencia de creación, experimentación y convivencia intergeneracional
Divulgación de la Ciencia UNAM
Mérida, Yucatán – El Museo de la Luz Mérida, espacio de la Dirección General de Divulgación de la Ciencia de la Universidad Nacional Autónoma de México; invita al público a descubrir Taller Imposible, una exposición-taller que transforma la manera en que adolescentes, jóvenes y personas adultas se acercan a la ciencia y la tecnología. Inspirado en el trabajo del reconocido Tinkering Studio del Exploratorium de San Francisco, esta exposición-taller propone una experiencia práctica, colaborativa y profundamente humana, donde pensar con las manos y crear en comunidad son la clave del aprendizaje.
A partir del 9 de mayo, Taller Imposible estará disponible para todas las personas que deseen vivir una experiencia distinta, basada en la experimentación, el juego y la creación colectiva.
Taller Imposible es un lugar para hacer, explorar y reflexionar, un espacio que invita a cuestionarse todo. Cada dispositivo de esta experiencia ha sido diseñado para detonar la curiosidad y fomentar la experimentación, el diálogo entre generaciones y la creación de soluciones propias, sin miedo al error.
Aquí no hay instrucciones rígidas ni respuestas correctas; hay materiales diversos, ideas en movimiento y un ambiente cálido donde cada persona puede descubrir, a su ritmo, cómo funcionan las cosas y cómo transformarlas.
A lo largo del recorrido, las y los participantes enfrentarán retos que evolucionan en complejidad y los invitan a rediseñar, construir y compartir. Elementos como motores, interruptores, estructuras de equilibrio y composiciones gráficas abren la puerta a reflexiones sobre ciencia, arte y tecnología desde una perspectiva lúdica y sensorial. La corporalidad, el tacto y el movimiento son parte esencial de este aprendizaje significativo.
Entre los dispositivos que conforman la experiencia se encuentran:
- Circuitos, donde se exploran los fundamentos de la electricidad.
- Máquinas para volar, que invitan a experimentar con el viento, la gravedad y la resistencia del aire para construir artefactos capaces de elevarse o flotar.
- Máquinas para rayar, que transforman el movimiento de motores en trazos visuales, incentivando la reflexión sobre el diseño, el peso, el equilibrio y la expresión gráfica.
- Reacción en cadena, una actividad colaborativa donde cada equipo crea una secuencia de eventos conectados, explorando fenómenos físicos y relaciones de causa y efecto.
- Carrera esférica, un reto en el que las personas participantes diseñan pistas para experimentar con pendientes, trayectorias y velocidades.
- Esculturas de giro y equilibrio, estructuras móviles que permiten experimentar con el centro de gravedad, la estabilidad y el movimiento rotatorio.
Uno de los pilares de Taller Imposible es la pedagogía basada en la experimentación. A partir de preguntas, hipótesis, observaciones y diálogo, las personas participantes construyen conocimiento de forma activa, acompañadas por mediadores que no ofrecen respuestas, sino que promueven nuevas miradas y motivan la autonomía. Esta propuesta se aleja de los modelos tradicionales centrados en la transmisión de contenidos y apuesta por una experiencia educativa transdisciplinaria, abierta al asombro, a la duda y a la colaboración.
Taller Imposible reconoce el valor de los vínculos afectivos en el aprendizaje. Por ello, cada dispositivo está pensado como un espacio de convivencia intergeneracional, donde el intercambio de ideas y la construcción conjunta enriquecen la experiencia.
Con esta nueva propuesta, el Museo de la Luz Mérida reafirma su compromiso con una museología contemporánea, incluyente y transformadora. Un museo donde el conocimiento se construye desde la pregunta, la colaboración y el juego, y donde todas las personas son bienvenidas a pensar, crear y aprender juntas.
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* Tomada de Gaceta UNAM. Publicada con fines no lucrativos. Si usted está interesado en estos temas, visite el sitio: https://www.gaceta.unam.mx/el-museo-de-la-luz-merida-presenta-taller-imposible/
