Profesora del NMSUG participa como evaluadora en el VIII Concurso Código Ciencia
Invaluable la experiencia por la oportunidad de convivir con estudiantes de instituciones públicas y privadas de Ecuador, Perú, Brasil, Argentina y Chile.
UG
No te puedes perder el concierto de la OSUG en el Teatro Juárez
Antes del concierto, se llevará a cabo una charla introductoria en el foyer del Teatro Juárez.
La Biblioteca “J. de Jesús García Soto”, acervo para la investigación y el conocimiento en la UG
Esta biblioteca tienen una misión y visión a través del Sistema Bibliotecario que apoya directamente la formación de los usuarios, la investigación y la extensión.
Ensamble Polifónico Guanajuato fusiona en concierto música nueva y tradicional
La obra que se interpretó por primera vez está inspirada en la mitología celta, en específico en la historia de Ankou, el guardián de los cementerios.
Académica de la UG explica erupción del Volcán de Fuego en Guatemala
La investigadora estudia el Volcán de Fuego porque es parte de un complejo del que también forma parte el volcán de Acatenango y Pico Mayor de Acatenango de aquel país.
Campus León UG abre inscripciones para cursos artísticos y de educación continua
La oferta educativa cuenta con talleres diseñados para personas de todas las edades en los que no se requiere un conocimiento previo del curso o taller.
Egresada de Cultura y Arte plasma en fotografías el arte de los procesos quirúrgicos
La exposición se podrá visitar hasta el 19 de junio en la sede Forum de dicho Campus.
Estudiantes de varias partes del mundo se unen en la UG en pro de la ciencia
El objetivo de fomentar en los estudiantes de la UG la generación de conocimiento a través de la investigación científica, el emprendimiento y la innovación.
UG brinda homenaje a Alonso Echánove tras 20 años en la dirección de grupo de actuación
En el homenaje se hizo una breve semblanza de la trayectoria del primer actor.
Fortalecer formación académica de estudiantes, objetivo de la capacitación a tutores
El objetivo principal del taller fue reconocer la acción tutorial como uno de los medios a través de los cuales los estudiantes pueden fortalecer su trayecto formativo.