Son un resonador potente para difundir el conocimiento: profesor UG
Guanajuato, Gto.-«El conocimiento debe ser difundido por un resonador potente que, en pleno siglo XXI pueden ser, sin duda, las plataformas digitales», así lo consideró el Dr. Francisco Javier Álvarez Torres, profesor de tiempo completo y Coordinador de la Maestría en Gestión e Innovación Tecnológica de la Universidad de Guanajuato (UG) al citar al primer Rector de la UG, Lic. Armando Olivares Carrillo: «Toda casa de estudios debe ser como un resonador potente que registre las más pequeñas vibraciones que vengan de todos los rumbos del destino del hombre».
De acuerdo al comunicado de prensa, el Dr. Francisco Álvarez estudió el doctorado en Ciencias de la Administración en la Universidad Autónoma de Aguascalientes tiempo en el cual abrió su canal de YouTube con la intención de compartir conocimiento con el público en general.
«El canal nace como un pasatiempo desde que estudiaba el doctorado, yo veía como el conocimiento se quedaba en los salones, cuando hacíamos los seminarios se compartían escenarios teóricos y prácticos muy interesantes, pero no salían del grupo y yo siempre he creído que el conocimiento debe resonar y las redes sociales son una excelente herramienta para que eso suceda».
Sobre sus inicios en YouTube, el doctor reconoció que es un reto muy importante pues «hay que brincar el temor de cómo nos vemos y centrarnos en el contenido», el canal tiene la intención de acercar a las y los usuarios a la innovación y emprendimiento, pero también de auto búsqueda, «mucha gente me dice que quiere hacer un canal pero no se atreve por miedo o por lo que dirán, es también demostrar que todo se puede superar».
Por ejemplo, dijo, «yo fui un niño muy introvertido, siempre me gustaban los libros, me gustaba estar al lado del conocimiento, pero era muy tímido entonces el canal me permite demostrar mis propios avances».
En realidad, el canal -www.youtube.com/c/PacoAlvarezTorres- no busca alcanzar millones de seguidores, sino que las y los suscriptores también estén en una tarea de descubrimiento y que quieran sumarse a la comunidad, añadió.
Finalmente, reconoció que otro objetivo es motivar a otros a sumarse a compartir conocimiento a través de plataformas digitales «veo con muchísimo gusto que más profesores están sacando su canal lo cual me nutre pues significa que más personas buscan compartir conocimiento de maneras no tradicionales».
