Guanajuato, Gto.- Con la participación de profesoras y profesores del Departamento de Ciencias Médicas, así como de estudiantes de la Maestría y el Doctorado en Ciencias Médicas de la Universidad de Guanajuato (UG), Campus León, y de las licenciaturas en Médico Cirujano y Nutrición, se impartieron talleres dirigidos a infantes de 6 a 12 años, quienes tuvieron un primer acercamiento a la ciencia mediante experimentos y actividades de inmersión en el mundo microscópico, donde pudieron observar células animales y vegetales.
De acuerdo al comunicado de prensa, a través de diez talleres, más de 120 niñas y niños desarrollaron habilidades para descubrir la ciencia de forma lúdica, comprendiendo su importancia en la vida cotidiana. Asimismo, se familiarizaron con conceptos como proteína, neurona, célula y anatomía, lo que favoreció el aprendizaje y la exploración de diversas disciplinas científicas.
Durante esta jornada, las y los participantes también pudieron plantear preguntas para comprender la composición corporal, el uso de equipo especializado como el ultrasonido, la función de las enzimas en el cuerpo humano y la información que contiene el ADN.
Entre las actividades destacó el “Hospital de ositos”, en el que las niñas y los niños examinaron muñecos de peluche para conocer sus órganos. Con la guía de estudiantes de la licenciatura en Médico Cirujano, recorrieron diferentes áreas de un hospital, tomaron signos vitales, simularon una cirugía y llevaron a consulta a sus pacientes.
En entrevista, la Dra. Claudia Luévano Contreras, directora del Departamento de Ciencias Médicas del Campus León, señaló que en esta quinta edición del evento participaron talleristas que acercaron el conocimiento de manera sencilla y divertida, mediante dinámicas en las que se explicó la formación de las neuronas, las acciones para mantenerlas sanas y la estructura del sistema musculoesquelético.
Asimismo, destacó que las actividades fueron diseñadas para estudiantes de educación básica, ya que el acercamiento temprano a la ciencia puede ser determinante en su desarrollo. Además, permite que las y los asistentes vivan experiencias distintas a las del entorno escolar, lo cual funciona como un detonador para despertar su interés por la ciencia y propiciar el aprendizaje a través del juego.
Finalmente, subrayó que este tipo de iniciativas permiten mostrar lo emocionante e inspiradora que puede ser una carrera científica, además de demostrar a las infancias que la ciencia no es complicada y que pueden acercarse a ella desde diferentes disciplinas.
Esta iniciativa se llevó a cabo en el marco de la conmemoración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, reforzando el compromiso de la Universidad de Guanajuato por construir entornos más equitativos que impulsen la participación plena de niñas y niños desde edades tempranas, con el objetivo de motivarlos a desarrollar vocaciones científicas en diversos campos.
