Guanajuato, Gto.- Con el propósito de fomentar la lectura, la escritura y el pensamiento crítico entre las juventudes, el 11.º Encuentro de Jóvenes Lectores del Nivel Medio Superior se llevó a cabo en la Escuela de Nivel Medio Superior (ENMS) de Guanajuato de la Universidad de Guanajuato (UG), bajo el lema “La lectura te conecta, te inspira, te transforma”.
De acuerdo al comunicado de prensa, el encuentro reunió a estudiantes, docentes y responsables de fomento de prácticas lectoras de las 11 Escuelas de Nivel Medio Superior, en un espacio dedicado al diálogo, la creatividad, el intercambio de ideas y la promoción de la lectura como una herramienta de transformación personal y social.
Como parte de las actividades, se realizó la premiación del 5.º Concurso de Elaboración de Obras Literarias del Nivel Medio Superior, en el que participaron 67 estudiantes. El primer lugar fue otorgado a la obra México lindo y herido, del estudiante Emiliano Mireles Saavedra, de la ENMS Irapuato; el segundo lugar correspondió a Queridos Cuervos, de Cristina Yarel Alcantar Moncada, de la ENMS Salvatierra; y el tercer lugar fue para El silencio que mata, de Alejandra Berenice Vázquez Ornelas, de la ENMS León.
El programa incluyó conferencias, talleres, cuentacuentos y una Feria del Libro, actividades que permitieron a las y los asistentes acercarse de manera creativa a diversas expresiones literarias y culturales.
Entre los eventos destacados estuvieron la Máster Class “De la página a la pantalla: El dilema del héroe” y talleres enfocados en la creación literaria, el collage y las narrativas visuales, impartida por el Dr. Armando Fabricio Martínez Arredondo de la ENMS de San Luis de la Paz, el Taller: “Chisme y fanzine” del Mtro. Jorge Alejandro Ramos Domínguez y la Mtra. Lilia Solórzano Esqueda.
Durante la ceremonia inaugural estuvieron presentes autoridades universitarias encabezadas por la Mtra. Ma. Teresa Sánchez Conejo, Coordinadora Académica en representación del Director del Colegio del Nivel Medio Superior, Dr. Juan Antonio Sánchez Márquez, así como representantes académicos, docentes y estudiantes comprometidos con la promoción de la lectura.
Con esta décimo primera edición, el Programa de Fomento de Prácticas Lectoras reafirma su compromiso de impulsar la formación integral de las y los estudiantes, fortaleciendo espacios donde la lectura y la escritura se convierten en herramientas para el desarrollo académico, creativo y humano.
