El proyecto incluye La última calaverita, radionovela ambientada en los túneles de Guanajuato
Guanajuato, Gto.- En el marco de las actividades culturales y académicas del Festival de Día de Muertos, de la División de Arquitectura, Arte y Diseño (DAAD) de la Universidad de Guanajuato, estudiantes de la Licenciatura en Artes Escénicas presentaron una radionovela en vivo, concebida, preparada y ejecutada por y para el estudiantado y cuerpo docente.
De acuerdo al comunicado de prensa, las y los jóvenes estudiantes pertenecen a la unidad de aprendizaje Recursos Técnicos de Radio y Televisión, ejecutaron la obra La última calaverita: el terror cobra vida en Guanajuato, en el Edificio de las Artes del Campus Guanajuato.
Esta actividad cultural forma parte del Festival de Día de Muertos bajo la temática “El circo” e incluye un recorrido por exposiciones, altares e instalaciones, talleres y ofrenda flotante, taller de maquillaje artístico, música, lluvia de cempasúchil y charlas.
En ese orden, las y los estudiantes presentaron el proyecto El miedo también se escucha, un programa de radio en vivo que incluye la radionovela de terror y suspenso, como La última calaverita, que está ambientada en los callejones y túneles de Guanajuato durante el Día de Muertos.
La historia combinó leyendas, misterio y efectos sonoros que ofrecieron al público una experiencia inmersiva que demuestra el poder narrativo del sonido.
“Esta actividad representa una oportunidad para vincular los contenidos académicos de la asignatura con un contexto real de producción artística, permitiendo que los estudiantes apliquen sus conocimientos técnicos y creativos mediante una experiencia práctica frente a público”, afirmó el Mtro. Juan Carlos Venegas Sánchez.
Explicó que la realización de una radionovela en vivo constituye una práctica interdisciplinaria que integra producción sonora, operación técnica, actuación, dirección, musicalización, diseño de ambientes sonoros, manejo de micrófonos, efectos especiales y coordinación de una producción en tiempo real.
Así, desde la perspectiva de la asignatura Recursos Técnicos de Radio y Televisión, esta experiencia permite trasladar los conocimientos adquiridos en el aula a un ejercicio concreto de producción, en el que los estudiantes deben asumir responsabilidades específicas, coordinarse entre sí y responder de manera organizada a las necesidades técnicas y artísticas de una presentación pública.
Enfatizó que una radionovela en vivo requiere necesariamente la participación coordinada de diferentes áreas y funciones: interpretación vocal, dirección, operación de audio, musicalización, generación de efectos, producción y asistencia técnica.
Cabe citar que la presentación cumplió eficazmente con los objetivos técnicos y artísticos por parte de las y los estudiantes de artes escénicas y, su realización dentro del Festival de Día de Muertos, permitió generar un espacio donde docencia, creación artística, práctica técnica, colaboración y experiencia profesional, se conjugaron en un mismo proyecto.
