Guanajuato, Gto 31 de octubre de 2018. La reforma a la normatividad de la Universidad de Guanajuato, empezará a aplicarse a partir del primero de enero de 2019, anunciaron las autoridades universitarias durante la presentación de la misma.
El auditorio general de la máxima casa de estudios fue la sede para reunir a estudiantes, profesores e integrantes del Consejo Universitario, así como al gobernador de Guanajuato Diego Sinhue y ex rectores, para dar a conocer las bondades de la nueva normativa que regirá el quehacer universitario.
Fue el rector general de la Universidad de Guanajuato, Luis Felipe Guerrero Agripino, quien habló de las bondades de la normativa, donde anunció que ya está publicada en el periódico oficial del estado.
Destacó algunos puntos fundamentales de la normativa UG, entre ellos que dará solidez a la comunidad universitaria, poniendo orden institucional, con un proyecto claro y de entendimiento sencillo.
Además, habló sobre los programas educativos multimodales que se aplicarán, así como fortalecer el programa de tutoría para disminuir la deserción escolar, se mejoró el sistema de becas, se da más acceso a los procesos de innovación y aplicación, así como se defienden los derechos humanos de los estudiantes, y se reconoce ahora el mérito universitario, por mencionar algunos.
La reforma normativa se conforma de 13 reglamentos, entre los que destacan estatuto orgánico, reglamento académico, reglamento de becas y apoyos estudiantiles, reglamento del personal académico, programa de estímulos al desempeño docente, reglamento de los músicos de la Osug, reglamento de distinciones universitarias, mediación y conciliación, defensoría de los derechos humanos universitarios, por mencionar algunos.
En su intervención Juan Carlos Romero Hicks, ex rector de la UG y actual diputado federal, destacó las bondades de ser ‘abeja’, donde cualquier estudiante y docente que haya pasado por la universidad, se caracteriza por ser una persona libre, en busca de la verdad, por lo que hizo un recuento de los hechos que hoy genera la participación de los jóvenes universitarios, en las decisiones educativas para reformar la normatividad.
