Guanajuato, Gto.- La Universidad de Guanajuato (UG) realizó las Jornadas de sensibilización para avanzar en la inclusión de la comunidad estudiantil en situación de discapacidad en la colmena.
En comunicado de prensa se informó que estas actividades tienen el objetivo de propiciar espacios universitarios seguros y accesibles para personas que manifiestan discapacidad psicosocial y trastornos de neurodesarrollo (trastorno del espectro autista, déficit de atención e hiperactividad, y otras dificultades específicas de aprendizaje), por medio de herramientas que permitan actuar y reconocer las condiciones necesarias que promuevan y atiendan la igualdad en la diferencia.
Estas jornadas fueron organizadas por la Dirección de Igualdad y Corresponsabilidad Social, a través de la Coordinación de Igualdad y el Programa de Inclusión Social, con la asistencia de 660 miembros de esta Casa de Estudios.
Dentro de las actividades se ofreció la charla “¿Cómo actuar y reconocer la discapacidad psicosocial?”, con la Psic. María Guadalupe Gallardo Vieyra, consultora externa, quien reflexionó sobre la actuación primaria, escucha activa y sin juicios, profundizó en el conocimiento de esas discapacidades no visibles para contribuir al desarrollo de una educación inclusiva desde la empatía, que permita la plena participación e inclusión.
La conferencia “Kit de la Abeja Compañera”, a cargo del Psic. Abel Jonathan Montecillo Calixto, Coordinador del Chat Psicológico UG, brindó elementos para actuar de manera práctica. Dio a conocer el chat Psicológico con el objetivo de brindar atención e intervenciones psicológicas de manera virtual, para que con ello se abone a la atención multidisciplinaria requerida para las y los estudiantes.
Por último, el Psic. Aldo Francisco Díaz Torres del Departamento de Trayectoria del Estudiante, aportó estrategias de inclusión social para personas con trastornos de neurodesarrollo, con temas relacionados a las interrogantes relacionadas al diseño, aplicación e implementación de los ajustes razonables y adaptaciones curriculares dentro del aula, para garantizar igualdad de condiciones con todos los derechos humanos y libertades fundamentales.
La participación que se tuvo durante estas jornadas, representa el compromiso de la Comunidad UG, por coadyuvar en la construcción de una sociedad incluyente y respetuosa de los derechos humanos.
